22 марта для учащихся 8а и 8б классов в онлайн формате прошел урок «Моя будущая профессия».

В мире есть очень мало вещей, которые мы не можем выбирать. К ним относятся наше собственное тело, наши родители, наша страна и историческая эпоха. Все остальное в жизни в той или иной мере зависит от нашего выбора. И одним из наиболее ответственных, определяющих нашу судьбу выборов является выбор профессии. Особенно сложно сделать этот выбор в молодом возрасте, когда нет еще за плечами богатого жизненного опыта, когда недостаточно информации для принятия этого жизненно важного решения.

В мире насчитывается более 40 тысяч профессий.  Как найти ту единственную, свою, чтобы ей служить и приносить пользу людям, обществу.         

Успешные профессионалы, т.е. люди, довольные своей профессией и зарабатывающие много денег, сформулировали три главных требования, кот ... Читать дальше »

22 марта учащиеся 6а класса присутствовали на онлайн экскурсии но городу Нижний Новгород!
Ребята узнали много нового и интересного об этом замечательном городе и о том, что Звание «Город трудовой доблести» — это специальный аналог «Города героя» и «Города воинской славы», который было решено ввести для увеличения значимости подвига тружеников тыла во время Великой Отечественной войны. Прежде чем присвоить звание, Российское общественное объединение «Победа» должно было рассмотреть заявки от городов. Итоговое решение оставалось за Президентом РФ, которое он принял 2 июля 2020 года.
Присвоение Нижнему Новгороду звания «Города трудовой доблести» — это заслуга нижегородцев, живших и трудившихся как в военные годы, так и сейчас.

... Читать дальше »

15 марта 2022 г. проходил Всемирный день защиты прав потребителей под девизом «Справедливые цифровые финансовые услуги»

Мероприятия Всемирного дня защиты прав потребителей предусматривают традиционные формы работы, связанные с информированием и консультированием граждан, разъяснением актуальных аспектов законодательства о защите прав потребителей, оказанием практической помощи потребителям среди различных групп населения, распространением памяток для потребителей, проведением «горячих телефонных линий», круглых столов, открытых уроков практикумов, лекций в учебных заведениях, анкетирования по изучению общественного мнения
Приложение 1

Приложение 2